Ainda no âmbito da Semana da Leitura/ Dia da Árvore, os alunos da turma C criaram este Jardim de Palavras recorrendo à sua criatividade. A professora deu a cada menino um pequeno círculo amarelo e pediu-lhes que escrevessem no mesmo, uma palavra importante para cada um. Depois deu-lhes uma pétala onde escreveram uma cor, depois outra pétala onde escreveram um objeto do seu agrado, depois outra pétala onde escreveram o nome de um animal e por fim outra pétala onde escreveram o nome de uma flor/planta. No caule tiveram que escrever um cheiro de que gostassem. Os alunos depressa descobriram que formaram uma flor. Então, a professora deu a cada aluno um vaso,onde cada um teria que escrever um pequeno texto com todas as palavras escritas na sua flor.O resultado foi este Jardim de Palavras. Por fim, cada um leu em voz alta a sua criação.
Este blog pretende ser um portefólio digital da turma C. Todos os temas, conteúdos e atividades trabalhadas, dentro e fora da sala de aula, ficarão aqui registados. Os encarregados de educação poderão assim acompanhar,de muito perto, a vida escolar dos seus educandos.
domingo, 23 de março de 2014
segunda-feira, 3 de março de 2014
Trinta por uma linha
António Torrado foi o segundo autor que os alunos do 3º ano trabalharam no âmbito dos livros de leitura obrigatória propostos nas Metas Curriculares de Português em Educação Literária. Lemos e explorámos vários contos do livro " Trinta por uma Linha" durante o mês de novembro: A gota com sede, Bolacha Maria, À Roda da Lua, Minha Rica Lã, o Cortador de Pedra, entre outros.
Durante o mês cada aluno pesquisou em casa sobre a vida e a obra de António Torrado e apresentou à turma a biografia do autor. Aqui fica o livro em PDF Trinta por uma linha
Depois de lermos o conto " Minha rica lã" fizemos o reconto escrito do mesmo mas primeiro tivemos que ir ao dicionário procurar as palavras desconhecidas. Depois, a professora mostrou um video sobre a tosquia da ovelha e do percurso da lã até chegar às lojas. Aprendemos muitas palavras relacionadas com esta atividade. Por fim fizemos uns teares e fomos uns verdadeiros tecelões.
Durante o mês cada aluno pesquisou em casa sobre a vida e a obra de António Torrado e apresentou à turma a biografia do autor. Aqui fica o livro em PDF Trinta por uma linha
Depois de lermos o conto " Minha rica lã" fizemos o reconto escrito do mesmo mas primeiro tivemos que ir ao dicionário procurar as palavras desconhecidas. Depois, a professora mostrou um video sobre a tosquia da ovelha e do percurso da lã até chegar às lojas. Aprendemos muitas palavras relacionadas com esta atividade. Por fim fizemos uns teares e fomos uns verdadeiros tecelões.
Simetrias
Já sabíamos fazer simetrias por reflexão. Agora aprendemos a fazer simetrias por translação e por rotação.
Versos de Cacaracá
António Couto Viana foi o primeiro autor que os alunos do 4º ano trabalharam no âmbito dos livros de leitura obrigatória propostos nas Metas Curriculares de Português em Educação Literária. Lemos e explorámos alguns poemas do livro " Versos de Cacaracá" durante o mês de outubro.
Durante o mês cada aluno pesquisou em casa sobre a vida e a obra de António Couto Viana e apresentou à turma a biografia do autor.
Fizemos também alguns poemas do mesmo estilo.
Poderão ler os seus poemas no seguinte link Versos de Cacaracá
Durante o mês cada aluno pesquisou em casa sobre a vida e a obra de António Couto Viana e apresentou à turma a biografia do autor.
Fizemos também alguns poemas do mesmo estilo.
Poderão ler os seus poemas no seguinte link Versos de Cacaracá
O Senhor do seu Nariz e outras histórias
Durante o mês cada aluno pesquisou em casa sobre a vida e a obra de Álvaro Magalhães e apresentou à turma a biografia do autor.
Aqui fica o livro em PDF O Senhor do seu Nariz e outras histórias
Depois de lermos a história "O Senhor do seu nariz" fizemos o reconto da história através de desenhos com pequenas legendas.
Depois, lemos a história " Onde está a felicidade?" e fizemos a Ficha de Leitura interativa da Escola Virtual.
Matemática em ação
Para descobrirmos quantas planificações há do cubo utilizámos o material Polidrom. Experimentámos de muitas maneiras e descobrimos as 11 planificações possíveis deste sólido geométrico. Depois, recortámos as 6 faces do cubo em papeis coloridos e com fita cola fizemos as nossas planificações. Foi uma aula muito interessante e dinâmica.
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