Biblioteca na escola

Segunda-feira a biblioteca veio de novo à escola. Depois de ouvirmos a história que a Cristina nos contou "Hansel e Grettel" fomos à carrinha requisitar os livros. Depois, na sala de aula "lemos" os nossos livros, com muito entusiasmo.

Planificação de 23 a 27 de Janeiro de 2012

Painel de inverno

Ontem, foi dia de expressão plástica. Trabalhámos mais um pouco no nosso painel de inverno. Pintámos um guarda-chuva com uma técnica chamada pontilhismo: tivemos que preencher todos os espaços com pontinhos a marcador. Gostámos de realizar este trabalho.Depois,cada um recortou e colou o seu guarda chuva em cartolina ( caixas vazias que trazemos de casa)e colámos no placar. Também colámos a neve.

O jogo do banqueiro

Hoje, os alunos aprenderam a dezena. E saber o que é uma dezena não é só saber contar até 10! Os alunos têm que perceber a posição que ocupam os algarismos e o seu valor. Primeiro trabalhámos com o material cuisenaire.Os alunos perceberam muito bem estes conceitos e realizaram vários exercícios. Depois, para consolidarem melhor esta aprendizagem, jogámos ao Jogo do Banqueiro: Cada aluno atira o dado e o banqueiro dá-lhe o número de tampinhas amarelas correspondente às pintinhas. Cada vez que um aluno conseguir juntar 10 tampinhas amarelas pede ao banqueiro para as trocar por 1 tampinha vermelha. Ou seja 1 tampinha amarela vale 1 unidade e 1 tampinha vermelha vale 1 dezena. Ao fim de algumas jogadas, os alunos já conseguiam identificar o número que tinham em cima da mesa.

Brincando com as letras...

Hoje, na aula de Língua Portuguesa fizemos uma ficha com muitos exercícios de leitura e escrita. A seguir, brincámos com as letras móveis no quadro: a professora colocava as letras de uma palavra, todas baralhadas e nós tínhamos que descobrir a palavra correta.

Aula com o Geoplano

Hoje, na aula de matemática, os alunos trabalharam pela primeira vez com o geoplano. Começaram por fazer construções livres.

Depois, pedi para que fizessem três triângulos com os três elásticos. Colocámos todos os geoplanos no quadro e estudámos as características dos triângulos. Este trabalho foi immportante porque muitas vezes os alunos apenas identificam o triângulo mais comum: o triângulo equilátero.

A seguir, pedi que fizessem retângulos no geoplano. Voltámos a colocar todas as construções no quadro e descobrimos as características do retângulo. A partir da noção de "quatro lados" descobrimos outras figuras com quatro lados: os quadriláteros.

Por fim, os alunos tiveram que reproduzir as figuras do geoplano no papel ponteado, no livro de matemática. Os alunos gostaram muito de trabalhar com o geoplano.

Biblioteca na escola

Hoje a Biblioteca Itinerante veio à escola. Ouvimos a história que a Cristina nos contou " João e o pé de feijão". Estivemos com muita atenção.

A seguir, fomos requisitar livros à carrinha da Biblioteca Itinerante. Quando voltámos para a sala de aula estivemos a "ler" os nossos livros. Sabem que nós já conseguimos ler algumas palavras dos nossos livros? Foi muito engraçado procurar palavras conhecidas. A professora disse que quando a biblioteca voltar cá, de hoje a quinze dias, já vamos saber ler muito mais.

Depois, alguns meninos levaram um livro para casa, para ler em família, na mochila vermelha. Também levaram os livrinhos para registarem as suas impressões sobre a história que leram.